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恋上布母猴  

2013-09-14 12:22:14|  分类: 育儿精华 |  标签: |举报 |字号 订阅

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母亲与孩子之间有一种特殊的情感联系——依恋。

  是什么原因使孩子如此亲近、依恋母亲,许多人认为婴儿接受母亲喂奶是最重要因素。1958年,美国威斯康星大学著名动物心理学家哈洛设计了别具一格的“罗猴”实验,终于找到了初步的答案。

  哈洛和他的同事们制作了两种假母猴来代替真母猴。一个母猴是“金属母猴”,它是用冰凉的金属丝围绕而成的,头部是画有两个眼睛;“金属母猴”的胸前安置了橡皮奶头,幼猴可以从隆起的橡皮奶头上吃到奶汁。但在“金属母猴”怀里吃奶时,无法获得温暖、柔软的感觉。

  另一个是只“布母猴”。它的身体是一个圆筒,外面包有一层柔软的绒布,且画有比较精致的面部表情。但“布母猴”没有食物可供幼猴吃。

  实验者把幼猴与两位“母亲”放在一个笼子里。两只“母猴”并排而坐,幼猴可以在笼子里自由活动,自己选择接近哪一个“母亲”。

  那么,幼猴喜欢待在哪个“母猴”身边?

  按常理,“布母猴”没有食物可满足幼猴,而“金属母猴”身上有奶可吃,幼猴大部分时间应该待在“金属母猴”的身旁,以解除饥饿带来的不舒适感。

  然而,哈洛教授观察到的结果恰恰与此相反:

  幼猴大部分时间是依偎在“布母猴”的身旁,只有在饥饿的时候才跑到“金属母猴”那里去进食。

  原来幼猴更喜欢接触“布母猴”,以求得舒适和温暖,而冷冰冰的“金属母猴”除了提供食物之外,无法提供安全和温暖的感觉,幼猴似乎很难对它产生情感上的依恋。

  为了进一步证实幼猴与两位代理母猴的依恋程度不同,哈洛教授在“布母猴”身上也装上喂奶装置,“金属母猴”和“布母猴”分别各抚育一只幼猴。再把幼猴与两位“母亲”分离一段时期,然后再把两只幼猴放回到原来的笼子中,观察它们回到“母亲”身边的行为。

  两只母猴“抚养”的两只幼猴,行为表现很不一致。

  由“布母猴”抚养的幼猴回到“妈妈”身边似乎就感到一种安慰,马上依偎在“布母猴”的身边,抚摸、拥抱它,不愿分离;而由“金属母猴”喂养的幼猴回到“母亲”身边则无任何亲热的表现,显得十分焦虑不安,在笼子中来回跑动或是躲在笼子的角落里。显然,这两只幼猴的情感发展已出现了很大的不同。

  实验表明,与喂食相比,身体的舒适接触对依恋的形成起着更重要的作用。

  实验给了我们的很大的启发:

  父母对婴儿的养育不能仅仅停留在喂饱他们,给他们提供足够的营养。要

  使宝宝健康地成长,还要为他们提供触觉、视觉、听觉等多种感觉通道的积极刺激,使婴儿能够感到养育者的存在,并能从他们那里得到安慰。

  形成安全依恋对孩子心理发展有着举足轻重的作用。

  形成安全依恋的孩子遇到意外事情时,如果有依恋对象在旁,他会有安全感,并且在确信自己的安全后愿意对事物进行探索。

  哈洛教授还设计了另一个著名的试验:

  把一个木制的巨大蜘蛛放进笼子里。面对这位身材高大、形状怪异的不速之客,笼中的幼猴显得十分紧张。“布母猴”喂养的幼猴立即跑到“布母猴”身边,紧紧地抱住它,似乎寻找到一个安全的依靠。可过了一段时间,它会大着胆子去触碰这位不速之客。

  而由“金属母猴”喂养的幼猴,一看到这个庞然大物,它不是逃向“金属母猴”,而是猛力地想把怪物推开,无助地躺在地板上,或者紧靠着笼子摩擦身子,显得十分紧张不安。

  这个实验,进一步证实了依恋对孩子心理发展的重要作用。

  与动物相比,人类具有更浓厚的情绪色彩,更需要情感上的联系。

  我们常常看到这样一些场景:躺在襁褓中的婴儿大声哭闹,只要母亲一抱他或者喂奶,他的哭声就停止;稍大一点的婴儿被妈妈抱着时,喜欢抓抓妈妈的头发,摸摸妈妈的脸庞;会走路的小孩喜欢紧紧地跟随着妈妈,离开妈妈一会儿就会哭喊着找妈妈。

  这些婴儿给人的感觉是比较“粘人”,其实,这正说明他们具有一种积极的

  情绪——对母亲的依恋。

  婴儿依恋的主要对象是母亲,但也有可能是其他照顾者。

  依恋无需学习。在正常情况下,每个婴儿都会形成一种依恋。

  近来的一些研究揭示,父亲也可能成为婴儿依恋的对象。父亲在为新生儿喂奶,抱新生儿时表现了与母亲同样的敏感、细致和慈爱;父亲与婴儿玩身体游戏,使婴儿感到十分愉快,这种接触也使婴儿对父亲出生一种特殊的具有情绪色彩的依恋倾向。

  科学家确信,婴儿的安全依恋是其心理健康的基础。

  婴儿与其依恋对象之间温暖、亲密的联系使他既得到生理上的满足,更能体验到愉快的情感,寻找到安全感,它将使孩子形成坚强、自信等良好的个性品质,成为一个对人友善,乐意探索,具处事能力的人。

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